ある1日の流れ

朝 
 歌やわらべうた遊び
 ↓
 サークル対話
 （曜日によって、自由、報告、文   

    学、哲学、観察など）
 ↓
それぞれの学び、探究学習
  ・本を読んで問いを立て、調べる
  ・散歩、探検して気づいたことを

　  まとめる、調べる
  ・こども同士教え合いながら基礎

     学習 
  ・絵、工作、作文など
↓
遊び
↓
協働のプロジェクト
  （※図：プロジェクトによる学び）
↓ 
お昼
↓
自由選択
   ・行事の企画、準備
   ・手仕事
   ・プロジェクトの続きなど
↓
振り返りの会
  （1日の学びを振り返り、教育指導要領のなかの学びに値するものにチェックする）